Histórico do Campus Marabá Industrial

   O Campus Industrial de Marabá inicia sua história quando, em 1995, a Companhia Vale do Rio Doce – CVRC disponibiliza uma área para a construção de um pavilhão para a realização do Curso Técnico em Edificações. Em pouco tempo, na mesma área, é criada a Unidade de Ensino Descentralizada de Marabá – UNED, vinculada ao Governo Federal.

   Os três primeiros cursos ofertados pela UNED-Marabá foram Processamento de Dados, Registro de Saúde e Desenvolvedor e Organizador de Eventos, todos com ingresso mediante processo seletivo.

   Pouco tempo depois a CVRD doa a área onde se instalara a UNED-Marabá para Prefeitura Municipal de Marabá. Só depois de uma longa articulação política, a direção da UNED-Marabá conseguiu fazer com que a Prefeitura doasse a área ao Ministério da Educação.

   A partir de então foram implantados os cursos técnicos subsequentes em Agrimensura, Informática e Edificações, cursos que são ofertados até hoje, atendendo cerca de 300 alunos.

   No dia 29 de dezembro de 2008, por meio da Lei nº. 11.892, que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, dispõe em seu art. 5º, §2º, que “A unidade de ensino que compõe a estrutura organizacional de instituição transformada ou integrada em Instituto Federal passa de forma automática, independentemente de qualquer formalidade, à condição de campus da nova instituição”, ou seja, todas as escolas técnicas do estado do Pará, vinculadas ao Governo Federal, passam a compor o Instituto Federal do Pará (IFPA).

   Assim, a UNED-Marabá passa a ser Campus Marabá Industrial, com proposta orçamentária anual própria e identificada.

   Já em 2009, o IFPA firmou convênio com a CVRD para a implantação de mais três cursos técnicos subsequentes no Campus da Nova Marabá: Química, Mecânica e Eletrotécnica. Somados ao curso de Técnico em Automação Industrial, objeto do mesmo Convênio mas ofertado posteriormente pelo Campus, os sete cursos, juntos, ofertavam mais de 455 (quatrocentos e cinquenta e cinco) vagas a cada biênio.

   Atuando há mais de 22 anos na qualificação e formação de cidadãos éticos, críticos e atuantes, o Campus Marabá Industrial tem se firmado como a instituição pública mais representativa no segmento da Educação Profissional no Sudeste do Pará.

Cursos ofertados

   Atualmente, o Campus Marabá Industrial oferta cursos técnicos e tecnológicos nas seguintes modalidades: Ensino Médio Integrado, destinado alunos que ainda irão cursar o Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico nas áreas de Informática, Controle Ambiental e Eletromecânica; Subsequente, com foco nos estudantes que já concluíram o Ensino Médio nos campos de Agrimensura, Edificações, Automação Industrial, Química Industrial, Mecânica e Metalurgia; Graduação, para estudantes que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), Eletrotécnica Industrial e Gestão Ambiental, nos turnos da manhã, tarde e noite.

Localização e Abrangência

   O Campus Marabá Industrial fica localizado na Região de Carajás, sudeste do estado do Pará, considerada uma região privilegiada e que se consolida como polo urbanoindustrial e referência econômicosocial para 16 municípios do Sudeste Paraense.

   Na área de abrangência do campus estão inseridos os seguintes municípios: Abel Figueiredo, Bom Jesus do Tocantins, Brejo Grande do Araguaia, Eldorado dos Carajás, Itupiranga, Jacundá, Marabá, Nova Ipixuna, Palestina do Pará, Piçarra, Rondon do Pará, São Domingos do Araguaia, São Geraldo do Araguaia e São João do Araguaia.

Composição e Estrutura

   O Marabá Industrial conta com 570 alunos matriculados, 58 professores e 22 técnicos de diferentes áreas como Comunicação, Assistência Social, Psicologia, Biblioteconomia, Química, Mecânica e Intérprete em Língua Brasileira de Sinais (Libras). Possui 10 laboratórios: Eletrotécnica, Mecânica, Soldagem, Eletrotécnica, Química, Microbiologia, Edificações e três de Informática, assim como 10 salas de aula.

Objetivos

Tem como principais objetivos:

- Atender de maneira mais eficiente as demandas das comunidades de Marabá e de municípios vizinhos que integram a Região de Carajás;

 - Reduzir os índices de evasão escolar com a reformulação dos cursos, principalmente do Ensino Médio Integrado;

 - Implementar cursos de pós-graduação lato sensu;

 - Consolidar as graduações que foram ofertadas no ano de 2018, via Sistema de Seleção Unificada (SISU);

 - Expandir, dentro dos limites do campus, a oferta de cursos e número de pessoas atendidas.